힌국어 교원 2급 과제
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외국어로서 한국어 이해교육론(2) : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 23. 21:14
외국어로서 한국어 이해교육론 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요. Ⅰ. 서론 듣기란 실제로 음성으로 정보를 받아들이기 전에 듣고자 하는 의지를 가진 순간부터 시작해 들은 후에 음성언어를 의미로 전환시켜 이해가 되기까지의 과정을 말한다. 즉 듣기는 청자가 능동적인 태도로 입력되는 음성 정보를 목적에 따라 자신의 이해 과정 안에서 처리하는 것으로 정의할 수 있다. 그리고 모어로서의 듣기 능력은 모든 평범한 어린이들이 자연스러운 발달과정을 통해 발달시키는 능력이며 이러한 과정은 어린이의 인지적 발달과 연결되어 있다고 볼 수 있다. 모어의 청자는 태어나면서부터 수동적인 듣기를 통해 듣기 능력을 발달시켜 왔다면 제2언어 학습에 ..
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현대한국사회힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:52
현대 한국사회의 정보화로 인한 사회적 문제와 이를 해결할 수 있는 방안에는 무엇이 있을지 자신의 의견을 제시해 보세요. 1.서론 한 나라의 역사는 흔히 특수하고 개별적인 것으로 인식되지만 , 실은 모든 나라의 역사가 세계사의 흐름 속에서 전개되어왔기 때문에 보편적인 요소를 포함하고 있다 . 한국의 역사 또한 예외가 아닌데 , 우리 민족 고유의 특수적인 문화를 발전시킨 동시에 주변국과 영향을 주고받으며 세계사의 거시적인 흐름 속에서 발전해왔다 . 본론에서는 한국의 역사 속에 이어져 내려온 세계사적 보편성에 해당하는 사례와 우리 민족 고유의 특수성에 해당하는 사례를 각각 다섯 가지를 제시하려 한다 . 그리고 결론에서는 한국어 교육에서 역사가 차지하는 역할과 중요성에 대해서 고찰해보려 한다 . 2. 본론 1)..
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한국사의 이해힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:50
한국사의 이해-갑신정변 직후 1885년 동아시아 국제정세에서 조선이 취할 입장을 주관적으로 정리하고 설명하시오. 1.서론 한 나라의 역사는 흔히 특수하고 개별적인 것으로 인식되지만, 실은 모든 나라의 역사가 세계사의 흐름 속에서 전개되어왔기 때문에 보편적인 요소를 포함하고 있다. 한국의 역사 또한 예외가 아닌데, 우리 민족 고유의 특수적인 문화를 발전시킨 동시에 주변국과 영향을 주고받으며 세계사의 거시적인 흐름 속에서 발전해왔다. 본론에서는 한국의 역사 속에 이어져 내려온 세계사적 보편성에 해당하는 사례와 우리 민족 고유의 특수성에 해당하는 사례를 각각 다섯 가지를 제시하려 한다. 그리고 결론에서는 한국어 교육에서 역사가 차지하는 역할과 중요성에 대해서 고찰해보려 한다. 2. 본론 (1) 갑신정변 직후 ..
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외국어습득론힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:49
외국어습득론-학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류 의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 제시하시오. 1.서론 우리나라의 교육 과정은 영어를 비롯해 제2외국어 역시 과목으로 채택하고 있으므로 한국어 교사가 되기를 지망하는 많은 이들 역시 제2언어를 학습할 때 오류를 범한 경험이 있을 것이다. 그러므로 한국어 교사는 자신의 경험을 통해 한국어 학습자가 겪는 고충과 혼란을 이해하고 오류 교정에 도움을 주어야 한다고 생각한다. 결론부터 먼저 말하자면, 필자는 외국어 학습에 있어 오류가 매우 중요하다고 생각한다. 이를 논리적으로 주장하기 위해 가장 먼저 오류의 정의란 무엇인지를 살필 것이다. 다음으로, 오류의 특징에는 어떤 것들이 있는지 알아보..
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외국어로서의 한국어표현교육론힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:47
외국어로서의 한국어표현교육론 - 구어의 특성에 대해 설명하시오. 1. 서론 구어는 일상생활 전반에서 널리 사용되는 것이기 때문에 한국어 교육에서 구어 교육은 마땅히 중요시되어야 한다. 일례로 한국어 학습자 중에서 상당수를 차지하는 결혼 여성 이민자의 경우 문어보다 구어 사용 비중이 월등히 높다. 뿐만 아니라 문어 사용을 상대적으로 더 많이 한다고 여겨지는 특수 학문 목적 학습자들 역시도 일상 속 친밀한 관계에서는 구어 사용을 해야만 하기에 한국어 교사는 구어 교육에 더욱 심혈을 기울여야 할 것이다. 교사가 구어 교육을 효과적으로 하기 위해서는 구어의 특성에 대해 숙지하는 것이 선행되어야 할 것이다. 이 글에서는 바로 이 지점에 대해 다루고자 한다. 구어의 특성에 대해 논하기 전에 가장 먼저 구어를 이와 ..
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외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:46
외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계 : 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오. 1. 서론 외국어로서 한국어교육은 짧은 역사에 비해서 비약적인 발전을 이루고 있다. 빠르게 변화하고 있는 한국어 교육과 관련하여 국가와 사회적 환경 및 세계적 환경 변화에도 적절한 대응이 가능하도록 실제 교육 현장에서 탄력적인 적용이 가능하도록 한국어 교육 능력의 제고가 필요하다. 즉, 다양해지는 한국어 교육환경에 대해 적절한 대처가 이루어질 수 있도록 노력할 필요가 있다는 점이다. 국제사회에서 한국어에 대한 관심이 세계적으로 넓어지면서 사용자 수에 따라 한국어..
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언어학개론힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:43
언어학개론 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오. 1. 서론 한 언어를 익히는 데 있어 그 언어의 체계를 이해하는 것은 매우 중요하다. 언어의 체계를 습득하기 위해서는 그 언어의 문법을 필수로 배워야 하는데, 문법 학습에서 가장 기본이 되는 것이 바로 품사에 대한 이해이다. 이 글에서는 바로 이 품사라는 개념에서 출발하여 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어 품사의 분류 체계를 비교해 설명하려 한다. 효과적인 글의 전개를 위해 가장 먼저 품사의 정의를 설명하고 품사 분류의 기준을 제시할 것이다. 다음으로 한국어와 영어의 품사 체계를 각각 알아볼 것이다. 그 후에는 두 언어의 품사 분류 체계를 비교하고 차이를 설명하려 한다. 마지막으로 결론에서는 글의 논지를 ..
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외국어로서의 문법교육론힌국어 교원 2급 과제 2023. 5. 18. 22:41
외국어로서의 문법교육론:다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (-는데) 1. 서론 한국어 교육에 있어서 조사와 어미 교육이 특히 강조되는 이유가 다른 언어에서는 어휘로 나타내는 것들을 한국어에서는 조사나 어미로 나타낼 수 있기 때문이다. 특히 한국어 연결어미는 그 수가 많고, 문법적인 양상도 복잡하기 때문에 학습자들이 한국어를 학습하면서 어려움을 느끼는 문법 요소 중 하나이다. 한국어 연결어미 중에서 ‘-는데’는 상황에 따라서 다양하게 해석될 수 있는데 한국어 모어 화자들은 이러한‘-는데’의 미묘한 의미 차이를 구분하여 사용하고 있다. 그러나 한국어 학습자들이 이러한 의미 차이를 정확하게 구분해 내기란 쉽지 않고, 이들을 대상으로 하는 한국어..